兒童運動的發展是以腦的形態、功能為基礎的。現代科學研究發現，在兒童早期，腦細胞的功能尚未發育完善，甚至在2歲以前還有部分的增殖，說明發育中的腦有很強的發展潛力。如果抓緊這個時期對兒童進行運動訓練，則有利于大腦和小腦功能的發育，從而促進智力發育。運動能力的發展是認知、語言等其它能力發展的基礎和前提，這一方面是指其它能力的發展是在一定的運動能力水平上進行的；另一方面是指運動本身促進了腦的發育，從而有利于其它能力的發展。由此可見，動作發育與智力發育有著密切的關系。 
    
    為了促進兒童的智力發育，從小就要注意兒童運動能力的訓練。在大運動方面，讓孩子練習爬行，鼓勵他多走、多跑、雙腳蹦、單腳跳、踢球、打滾等等，不要怕磕碰而限制他的運動。甚至可以帶他光著腳在沙地上跑，讓沙子強烈地刺激足底神經末梢，從而反射性地刺激大腦。在精細動作方面，可進行抓握玩具、捏取小豆豆、握筆畫畫、搭積木、插片、折紙、剪貼等活動，使孩子手的觸覺和手眼協調能力不斷提高。